昨天是英国举国瞩目的 A-level 成绩日之一。我们采访了屡获殊荣的见习工程师玛丽亚柯林斯，她鼓励离校生考虑更多的职业路线。 Maria Collins 和 Charles Bamford（均为 IMI Precision Engineering）——图片由 IMI Precision Engineering 提供。大约三分之一的离校生在 18 岁时继续接受高等教育，到 30 岁时这一数字上升到近一半，因为教师继续鼓励学生通过更多职业途径攻读大学学位。柯林斯在位于伯明翰的 IMI Precision Engineering 的弗拉德利工厂解释说，当她选择进行为期三年的机械工程学徒培训时，她的老师“感到困惑”。
印象不佳
这位 21 岁的见习工程师说：“学校给人留下了相当负面的印象，因为他们想鼓励你如果你去上大学，他们会尽一切努力阻止我走这条路，这是一种耻辱——尤其是对女孩来说。以前我说要进工程和制造业，以前闻所未闻。”她说，在学校，制造业给人的印象是“有点脏”，认为人们只会选择做学徒，因为他们无能为力。柯林斯在 6 月份的 In-Comm 培训奖中被评为“年度杰出学习者”，他说：“我喜欢制造业，我看到很多年长的朋友去uni，然后他们后来找不到工作，所以我决定往更职业的方向看。”EEF 的教育和技能政策顾问 Bhavina Bharkhada 反映了这种观点，他评论说：“只有 7% 的年轻人在他们的 A-level 之后继续做学徒，需要做更多的工作来突出这个绝佳的机会Bharkhada 补充说：“学徒制是一种边学习边赚钱的好方法，可以在工程和制造行业获得丰富的经验，同时甚至可以获得学位。”在工业界工作是不仅仅是学习过程
今年 9 月，当离校生前往大学时，他们的许多同龄人将与他们同龄且志趣相投。柯林斯解释说，在工业界工作让她可以与许多不同的人一起工作，而她在大学时不必与这些人一起工作，并建立了自己的职业生涯。她说：“无论你喜欢与否，你都必须与人相处，你必须始终保持专业，这是你在大学里学不到的。”科林建议和她处境相似的年轻人，去做吧。做学徒的实践经验，意味着在年轻的工程师会学习过程，然后直接付诸实践，她说：“你同时做这两个，这是最好的方法。”她补充说：“当你做学徒时，人们会看看你工作有多努力，你在某些事情上有多好，这样他们就会在雇用你之前了解你。”柯林斯解释说，她正在学校学习她的 A-levels，并申请了大学，计划最初是为了学习物理。除了她的 A-levels，柯林斯还在一家塑料厂工作，她解释说她真的很喜欢那里。当被问及如果没有在工厂工作，女学徒会去上大学吗？她回答说：“我想是的，这真的很有帮助，因为我知道我喜欢物理，但在我去工厂之前我从来没有想过‘哦，你知道’我其实很想制造。”她对处境与她相似的年轻人的建议，就是去做。 “学徒制对于职业学习来说非常棒，”她说。 “如果你不确定，那就去做吧，因为这是我做出的最好的决定，我一秒钟都不后悔。两全其美。” 展望未来，Maria 说她想继续从事工程工作，最终目标是成为一名特许工程师。Collins 已入围年度青年制造商奖今年的 The Manufacturer MX Awards – 英国制造业最盛大的年度庆典：
英国制造业如何帮助推动学徒制发展？
社交媒体推动制造业学徒制竞争英国钢铁公司推出有史以来规模最大的学徒制女性学徒在 In-Comm Training Awards 中遥遥领先英国制鞋业推出新的学徒计划
