鼓励学徒们在权力的走廊上发出自己的声音，以帮助改善技术和职业教育的形象和认知，并在学校中带头呼吁提供更好的职业建议。行业学徒委员会 (IAC) 已经启动了第四次年度调查，以收集英国年轻学徒的意见。调查结果——开放至 3 月 10 日星期五——将在春季提交给相关部长、国会议员、利益相关者和政策制定者，为未来几年的人们提供建议、培训和职业。
可以在此处填写调查。
由行业专业奖励组织 EAL 创立并提供支持，现在运行由 Semta 集团发起，IAC 由来自英国各行各业的年轻学徒组成。它已牢固地确立了自己作为学徒之声的地位，其成员定期受邀向部长、国会议员、同行和领导人发表讲话在商业和教育领域。技能部长将出席即将举行的会议，去年的年度报告已在下议院引用。影子技能部长戈登马斯登议员引用报告评论说：“随着政府推进学徒制改革，这是在权力走廊中听到学徒的声音至关重要。“IAC 调查是实现这一目标的绝佳机会 - 响应的学徒越多，声音就越大。我鼓励整个行业的所有学徒参与并帮助塑造学徒制的未来。”2017 年的报告将建立在 2016 年突破性报告的基础上，该报告首次包括通过以下方式提高学徒制地位和质量的五点计划：确保随着数量的增加，学徒制的质量通过资格得到保护要求雇主让学徒更加了解职业选择改革职业建议 确保雇主为有能力追求学徒的学徒提供晋升途径，包括采取这条职业道路的偏见和感知障碍，以确保它不被视为与学术路线的不良关系。“随着政府到 2020 年实现 300 万学徒的目标和学徒税的引入，学徒的声音他们自己从未如此重要。毫无疑问，新成立的学徒协会将发现 IAC 调查数据在他们的工作中非常宝贵。“以前的调查突出了系统中的问题以及确保学徒制获得专业认证的重要性。2016 年调查的主要结果，其中 m超过 1,500 名学徒参加，其中包括：职业建议仍处于危机中 50% 的受访者是通过自己的主动性发现他们的学徒身份——只有 15% 的人是从老师或职业顾问那里发现的 只有 24% 的学徒被积极鼓励参加教育工作者的学徒制 84% 没有听说过计划中的学徒税 70% 不知道政府的 300 万学徒制目标 75% 希望获得标准的专业认证 Watson 补充说：“看看过去 12 个月事情的进展情况并给我们一个雇主、培训和教育机构、同龄人和家长如何通过学徒自己的眼光看待学徒制。”
