在 Covid-19 关闭校园并阻止他们访问实验室中的任何物理设备后,西门子技术帮助研究生机电系统工程硕士学生完成了一个重要的学术项目。由于大流行,学生们唯一的选择是在虚拟世界中设计、开发和测试解决方案,然后再远程部署和调试它,这是许多业内人士共同面临的挑战。在这种情况下,他们的产品从物理调试变为虚拟调试评估任务是对传送带系统进行原型设计,该传送带系统充当机器人手臂和 Festo CP 工厂之间的连接。为了让学生为数字和先进制造技术相结合的未来做好准备,西门子在 2019 年与Festo,自动化和技术培训领域的全球领导者。互联课程将工业硬件和软件与模拟环境捆绑在一起,data、课程示例、案例研究和现实生活中的问题解决教程。该倡议的创建是因为技术发展的快速步伐意味着学术界能够跟上步伐的唯一方法是与工业界更紧密地合作。机器如何远程工作的插图 - 图片由米德尔塞克斯大学提供。西门子互联课程项目的负责人史蒂夫琼斯评论道:“这是一项具有挑战性的任务,但这些学生将在行业中实际面临。在西门子,我们每天都会看到这些挑战,而互联课程是我们帮助下一代毕业生通过使用现实世界的工具解决现实世界问题而抢先一步的方式。” 米德尔塞克斯大学设计工程副讲师 Luke Bennett 说:“这是我们第一次应用远程解决方案。主要优势是其非凡的连通性。日该系统允许连接到不同的技术和硬件和软件。我们可以再次使用这些数字技术,让更多的学生能够访问这样的系统,尤其是使用 Mindsphere。我们还可以将其作为一种工具,在能够对数字双胞胎进行建模方面对本科生进行培训。”根据 Bennett 的说法,主要挑战是获得硬件,这是对任何学生的关键要求。但多亏了 Connected Curriculum,他们可以远程访问硬件。学生们选择使用带有 TIA Portal 和 PLCSim advanced 的 Siemens NX Mechatonrics Concept Designer 来生成他们解决方案的“数字双胞胎”,它完全反映了难以进入的实验室中的物理硬件。设计工程和数学系主任 Mehmet Karamanoglu 教授,说:“对于所有相关方来说,这是一个有益的学习曲线。我对结果很满意,espec学生们受益匪浅。我想这个原型将用于其他正在进行的项目,但还没有具体的计划。我们相信原型为我们提供的定制层肯定会在各个领域开辟新的可能性。机电一体化课程的 43 岁马来西亚学生说:“我们能够使用西门子和费斯托的解决方案熟悉硬件和软件,这真是太棒了。我们可以在处理涉及不同系统包的机电一体化相关原型设计和系统集成方面建立信心。”在 Covid 之前一起工作的学生 - 19 图片礼貌 - 米德尔塞克斯大学。来自印度的 Naresh Bandlamudi 说:“在我们 tut 的指导下,我收获了很多或者,卢克贝内特。我们的小组项目取得了巨大的成功。 Siemens NX Simulation 软件让我们的工作变得轻松,给我留下了深刻的印象。我相信,我所获得的知识将使我在职业生涯中达到更高的高度。”来自印度的 Shumaila Ansari 的目标是成为汽车和飞机行业的设计工程师,他说:“我们在西门子的帮助下完成的项目Festo 解决方案是一项了不起的成就,尤其是在 Covid-19 限制期间。西门子的解决方案让概念设计和产品设计变得更简单。”互联课程是一种适用于所有大学的解决方案,是西门子支持包的一部分,旨在帮助所有学习者带来行业洞察力和经验。